Deutsch Großschreibung: Nomen und Nominalisierung mit Übungen für die 6. und 7. Klasse - StudyHelp Lehrmaterial

Deutsch Großschreibung: Nomen und Nominalisierung mit Übungen für die 6. und 7. Klasse

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Dieses Arbeitsheft enthält kleinschrittige Erklärungen, selbsterklärende Übungen und anschließende Lösungen zum Thema Großschreibung und Nominalisierung.

Was können Sie von diesem Material erwarten?

  • Relevante Fachbegriffe werden erläutert und sorgen dafür, dass die Schüler*innen zu jeder Zeit auf die passenden Begriffen zurückgreifen können.
  • Die Regeln der Nominalisierung werden Schritt für Schritt erklärt.
  • Verschiedene Übungen dienen der Vertiefung der Regeln.
  • Die Lösungen im Anschluss an jede Aufgabe geben den Schüler*innen eine unmittelbare Rückmeldung zu ihrem Leistungsstand.

Welcher Methodik folgt dieses Material?

  • Das Erkennen eines Nomens im Satz ist die grundlegende Voraussetzung für die Großschreibung und Nominalisierung.
  • Nomen tragen im Satz eine besondere Bedeutung: Sie können gesehen, angefasst, aber auch beschrieben und erklärt werden.
  • Nominalisierte Verben und Adjektive und Verben können nicht mehr mit den Fragen "Was tut das Subjekt?" oder "Wie ist das Nomen?" gefunden werden.
  • Nominalisierte Verben und Adjektive und Verben übernehmen die Merkmale eines Nomens im Satz.
  • Die nominalisierten Wörter werden anschließend kategorisiert nach ihrem Auslöser.

Wofür ist das Material geeignet?

  • Der schrittweise Aufbau des Arbeitsheftes eignet sich zur Einführung der Nominalisierung.
  • Kleinschrittige Aufgaben inklusive Lösungen ermöglichen den Schüler*innen eine selbstständige Wiederholung des Themas, beispielsweise in den Ferien oder nach Krankheit.
  • Zahlreiche Übungen unterstützen eine selbstständige und unterrichtsbegleitende Übung und Vertiefung des Themas.

Tipp:

  • Öffnen Sie die PowerPoint-Datei des Materials und speichern Sie diese mehrmals ab (z.B. Differenzierung 1, 2 und 3).
  • Entfernen Sie nun in den einzelnen Dateien gezielt die Seiten, die Sie in einer bestimmten Differenzierungsstufe nicht (mehr) benötigen.
  • So differenzieren Sie Ihren Unterricht bequem und schnell nach Leistung, Arbeitstempo und Förderbedarf.

    • Sie legen Wert auf kleinschrittige Erklärungen und Übungen zu grundlegenden Themen der Rechtschreibung und Grammatik?
    • Sie möchten die individuellen Schwierigkeiten Ihrer Schüler*innen besser begleiten können?
    • Sie mögen übersichtliche Darstellungen, die insbesondere für Kinder mit Lernschwierigkeiten selbsterklärend sind?
    • Sie wünschen sich Lösungen im Anschluss an jede Aufgabe, die den Kindern die Möglichkeit geben, sich zu jeder Zeit selbst zu überprüfen?
    • Sie bevorzugen eine Auswahl an wiederkehrend aufgebauten Lernmaterialien und möchten diese individuell zusammengestellt können?
    • Sie haben Ihre Unterrichtsmaterialien gerne auch im veränderbaren Format, um Anpassungen oder Ergänzungen bequem vornehmen zu können?

    Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung war nie einfacher!


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